任何一個風靡全球且成為經典的故事，都不只是一個故事；它的內裡是豐富飽滿的意義與象徵。你可能以為「深度閱讀」困難又無趣，若真是如此，哈利波特又怎會令全世界為之瘋狂超過二十年呢？Come on. Read with Ying.我們一起看見更立體的書中世界，並且透過羅琳的書寫，打磨對英文這個語言的敏銳度。

你是否曾想過，為什麼哈利非得要有個阿姨不可？為什麼羅琳非得替莉莉安排一個麻瓜姐妹？你是否好奇過，一個作家在構思故事時，需要想得多長遠？構思得多縝密？角色網絡的創建和安排又可能多龐大？每個故事的任一角色，都有其存在的功能與意義，角色和角色之間的關係與互動也牽涉到整體故事的發展，所以角色的建構及安排，即顯現出作者架構故事的功力。讓我們一起在課堂上探索哈利為何之所以為哈利，其他角色又是為何而生而存在。

其一。讀原文小說，終究是因為英文和中文之間有無法消弭的差異。而有時那如吉光片羽般難以抓取的美好，就在兩種語言的無法轉換間流逝了。讀原文版本，是為了抓住那些中文留不住的美好。其二。英文小說，總有屬於作者本人的語言風格，尤其是像哈利波特系列這種「異於現實世界」的題材。因此，英語學習者有點難辨識：哪些可以學起來在生活中運用？哪些最好避用，免得造成溝通上的尷尬？​好用的，課堂上會提醒你多多利用；反之，亦然。

那些被電影捨棄的書中場景，當真毫無可取之處或完全不精彩嗎？當然大多時候並非如此。被捨棄，或許是不夠有「戲劇張力」；也可能是講述的部份太細膩，不適合電影節奏；甚至，是因為電影無法將某一段書寫轉化為畫面。但它們往往在書中具備重要的功能與意義，看見這些意義才能看見原書故事的全貌。